為切實提升留守兒童、困境兒童心理健康水平與自我管理能力，宣城市民政局、宣城市未成年人救助保護中心聯合合肥市廬陽區現代社會工作服務中心，于5月19日、20日分別走進宣州區孫埠學校和涇縣厚岸學校，開展“我的情緒我做主”“我是時間規劃師” 心理關愛主題活動，守護孩子們的心理健康。?

活動中，心理咨詢師張永安化身孩子們的“心靈引路人”，借助生動的情景劇和動畫短片，將心理健康知識以趣味形式講授給孩子們。在圖片謎題環節，孩子們三兩成群，盯著色彩斑斕的情緒主題圖片熱烈討論，思維的火花不斷碰撞；在撕紙游戲里，孩子們通過撕去代表無效時間的紙條，直觀感受到時間的流逝；在案例深析時，面對貼近生活的情緒問題案例，大家紛紛舉手發表見解；在情緒模擬場景及情緒日記初體驗等環節，老師不僅深入剖析了消極情緒產生的原因、環境及危害，還和孩子們共同探討了科學應對策略，引導孩子們學會利用社交調節情緒；在互動問答環節中，孩子們積極分享自身情緒故事，一名兒童講述自己如何克服考試焦慮的經歷，贏得全場掌聲。

通過專業講解、趣味互動，孩子們初步了解了情緒的類型與解壓方式，深刻認識到時間的有限性和寶貴性。市民政局后續將持續關注困境兒童心理健康，聯合多方力量統籌構建“機構+學校+家庭+社區+慈善力量”相互銜接的心理健康服務模式，守護困境兒童健康成長。（汪美玲 楊小娟）?